생활지도와상담-가족이나 가까운 지인 중 한 명을 내담자로 의뢰하여 2~3회 상담을 실시한다. 상담을 통해 내담자의 상황을 파악…
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작성일 22-03-13 05:03
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상담을 통해 내담자의 상황을 파악한다.순서
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5. 상담 계획
3. 상담 축어록
설명
2. 내담자의 주호소
6. 평가
위의 주제를 토대로 성실하게 작성하였습니다.
7. 추후 상담계획
4. 상담분석
생활지도와상담-가족이나 가까운 지인 중 한 명을 내담자로 의뢰하여 2~3회 상담을 실시한다. 상담의 내용을 토대로 아래와 같은 형식의 상담보고서를
본문 내용
목차
1) 내담자 평가
<중 략>
작성한다.
생활지도와상담 과목 레포트 주제이며
생활지도와상담 과목 레포트 주제이며 가족이나 가까운 지인 중 한 명을 내담자로 의뢰하여 2~3회 상담을 실시한다. 상담의 내용을 토대로 아래와 같은 형식의 상담보고서를 작성한다.
레포트 > 인문,어학계열
다. 상담을 통해 내담자의 상황을 파악한다.
1) 대학교에서 친구 사귀기가 어렵다: 2년간 친구와 만나지도 않고 혼자 공부해서 사람 사귀는 방법을 잊은 것 같다. 같이 밥을
6. 평가
2. 내담자의 주호소
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상담을 통해 내담자의 상황을 파악한다. 초·중등까지 미숙한 여성성으로 고교에 가면서 내성적인 성격으로 자기 표현하기 어려웠고, 특히 남학생들에 의해 놀림을 받으며 자기인식(여성성)이 생기긴 했으나
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1. 내담자의 인적사항
가족이나 가까운 지인 중 한 명을 내담자로 의뢰하여 2~3회 상담을 실시한다. 위의 주제를 토대로 성실하게 작성하였습니다. 또 같은 대학교 1학년과 나이차이가 많이 나 먼저 다가가기도 힘들다. 상담의 내용을 토대로 아래와 같은 형식yyyap
부모가 인지적인면만 강화해주고 정서적인 면이나 여성성 발달에는 신경써주지 못하였다.
