[유아건강교육] 2021년, 1) 가정 내에 영유아 안전을 위협하는 시설이나 제품의 제시, 改善(개선) measure(방안)…
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작성일 22-03-14 09:09본문
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Ⅰ. 서론
가定義(정의) 안전위협시설은 5군데를 제시하고 점검measure(방안) 을 상세히 分析했습니다.
방통대 유아건강교육 중간과제물입니다. 단 음식에 대한 올바른 식습관을 가지기 위한 계획안입니다.
2. 동화를 활용한 활동, 요리활동, 미각활동 중 하나를 선택하여 유아를 위한 식생활 교육 활동을 계획하시오.
1) 달콤 나라의 약속 (동화)
2) 당! 넌 우리 몸에서 무슨 일을 하니?
설명
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다. 출처는 본문에 제시하였으니 참고하시어 좋은 결과 받으십시오.
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3) 너무 단 음식! 왜 많이 먹으면 안 될까요?
출처는 본문에 제시하였으니 참고하시어 좋은 결과 받으십시오.
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Ⅲ. 結論(결론)
단 음식에 대한 올바른 식습관을 가지기 위한 계획안입니다.
1. 가정 내에 영유아 안전을 위협할 수 있는 시설이나 제품을 찾아 사진과 함께 제시하고(다섯 군데 이상), 해당 부분을 안전하게 바꾸기 위해 정비하거나 지속적으로 점검할 내용이 무엇인지 각각 기술하시오.
순서
5) 협착, 끼임 사고
4) 날카로운 문구에 의한 찢김 사고
Ⅳ. 출처
1) 창문, 계단, 가구 등에 의한 추락
[유아건강교육] 2021년, 1) 가정 내에 영유아 안전을 위협하는 시설이나 제품의 제시, 改善(개선) measure(방안) 2) 동화를 활용한 활동, 요리활동, 미각활동 중 유아식생활 교육활동계획안
韓國放送通信大學校 유아건강교육 중간해결해야할문제물입니다. 가정의 안전위협시설은 5군데를 제시하고 점검방안을 상세히 분석했습니다. 유아식생활교육의 계획안은 동화를 활용한 식습관 교육 작성했습니다.
5) 당 섭취 저감화 방법
3) 냄비나 밥솥 등에 의한 화상사고
2) 약물이나 살충제의 중독
Ⅱ. 본론
4) 건강에 좋은 단맛과 건강에 좋지 않은 단맛
유아식생활교육의 계획안은 동화를 활용한 식습관 교육 작성했습니다.