[교육학&교과 교육론A+] 유아 수학 교육 목적과 내용,교수학습방법 분석 / 유
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작성일 20-11-12 08:18
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유아 수학 교육 목차 1. 유아 수학 교육의 방향 2. 유아 수학 교육의 목적 3. 유아 수학 교육의 내용 4. 유아 수학교육의 교수학습 방법 5. 활동의 예 6. 참고문헌 1. 수학 교육의 방향 수학적 지식은 유아 자신에 의해 스스로 구성되어야 자연스럽고도 통합적으로 이루어질 수 있도록 배려 수학 활동은 유아의 일상생활과 관련된 내용에 토대 계산 능력보다는 수학적 사고력과 추리력 발달을 강조 수학 개념간의 연계성을 중시해야 한다. 2. 유아 수학 교육의 목적 목적 NCTM의 수학 교육의 목적 - 수학의 가치 인식 - 학습자 자신의 능력에 대해 확신 가지기 - 수학적 문제 해결자 되기 - 추론하는 것 배우기 유치원 교육과정에서의 수학 교육의 목적 - 주위의 여러 가지 사물과 현상에 대해 호기심과 관심을 가지고 탐구하는 데 필요한 기초 능력과 태도를 기르는 데 두고 있따 3. 수학적 개념의 특징 분류하기 서열화 수의 기초개념 부분과 전체 측정(measurement) 공간과 기하 패턴 자료의 조직 4. 유아 수학 교육의 교수-학습 방법 1) 유아 수학교수- 학습의 원리 (1) 교육과정 원리 내용 풍요, 다양, 아동과 관련 있어야 함. 과정 문제해결, 추론하기, 의사소통, 표상하기 환경 자료 다양한 자료 제공, 풍부한 환경 구성 아동중심 아동의 지식, 능력 및 흥미 고려 1) 유아 수학교수- 학습의 원리 (2) 교수원리 계획 유아에 대한 지식근거 상호작용 교사-유아 적절한 [All2Txt Evaluation Version ONLY Convert Part Of File! Read Help To Know How To Register.] ...
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교육학&교과 교육론A+ 유아 수학 교육 목적과 내용 교수학습방법 분석 유
유아 수학 교육 목차 1. 유아 수학 교육의 방향 2. 유아 수학 교육의...
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