放通大 중간assignment 레크리에이션활동지도 assignment명: FUN경영의 사례(instance) 및 effe…
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작성일 20-06-17 05:41
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4, 유머(humor) 관련 理論
목차
레크리에이션활동지도,FUN경영,FUN,레크리에이션,방통대레크리에이션,방송대레크리에이션
서론
순서
1, 펀경영(Fun Management)의 定義(정의) 2, FUN경영의 事例
3, 펀(fun)경영의 의의
방통대 중간과제 레크리에이션활동지도 과제명: FUN경영의 사례 및 효과입니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 거두세요^^*
잘 활용하셔서 좋은 결과 거두세요^^*
본론
서론
설명
放通大 중간assignment 레크리에이션활동지도 assignment명: FUN경영의 사례(instance) 및 effect입니다. 즉 인간은 본능적으로 즐거움(fun)을 추구하는 존재이며, 즐거움(fun)을 위해 축제를 만들었다는 것이다(Huizinga, 2010년). 한양대학교 조흥윤 교수는 한국인은 전형적인 ‘호모 루덴스다’며 한국 민중culture의 두 가지 특징으로 ‘놀이와 신들림’을 들면서 한국 민중은 다른 나라와 비교하여 훨씬 다양하고도 독특
放通大 중간assignment 레크리에이션활동지도 assignment명: FUN경영의 사례(instance) 및 effect
출처
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다.
結論
네덜란드의 歷史(역사)학자 J. 호이징아(Johan Huizinga)는 인간을 ‘호모 루덴스(Homo Ludens)’ 즉 유희하는 인간으로 定義(정의)했다.
