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작성일 20-04-15 00:08

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- 많은 도움 되시기 바랍니다

보건교육,PRECEDE,PROCEDE,안전사고,안전사고예방교육


레포트 > 자연과학계열
설명
건강증진 theory(이론)과 적용 에피스테메
- 방통대 2012-1학기 중간과제물입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다 지역사회 간호학 현문사 지역사회 간호학 수문사 건강증진 이론과 적용 에피스테메


○ 사고장소
지history회 Nursing 수문사


○ 평가설계
PRECEDE-PROCEDE 모형에서 첫 번째 두 단계인 사회적 진단 및 역학적 진단은 주로 문헌고찰이나 일반인중 안전사고를 입은 경험이 있는 사람으로부터 얻어진 reference(자료)에 근거한다. 또한 가정내 안전사고는 그 빈도가 높고, 또한 비용이 많이 들며 단순한 안전실무만을 이행해도 충분히 예방가능하다는 면에서 특별한 관심의 대상이 된다
- 다양한 자료(data)를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다


지history회 Nursing 현문사



4) 과정, influence, 결과평가(7-9단계)


1) 사회적 역학적 진단(1, 2 단계)
< 한국방송통신대학교 2012-1 보건교육 E형>Precede-procedetheory(이론)을 적용한 초/중/고등학생의 안전사고 예방교육
○ 소아과 간호사부터 reference(자료) 수집
1) 사회적 역학적 진단(1, 2 단계)


○ 부모로부터 reference(자료) 수집
다. 지역내 단체 또는 전문가들이 안전사고예방의 중요성을 인지하고 우선순위를 두고 있다.
○ 위해정도 및 위해내용

○ 사고유형과 부위
○ 소아과 중심의 안전자원센터 구축

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- 한국방송통신대학교 2012-1학기 중간project물입니다
○ 소아과 간호사의 손상방지상담기술 향상


○ 성별 및 연령별 사고 현황
순서
3) 행정적, 정책적 진단(5, 6단계)


2) 행위적, 환경적, 교육적 진단(3, 4 단계)

○ 사고관련 물품 및 시설물‘
○ 가정방문 강화
가장 먼저 아동의 안전사고 예방교육과 이것이 삶의 질에 미치는 influence이 무엇을 말하는 지에 대해서 정의(定義)한다.
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