[교육학] 도덕교육에 대한 새로운 접근 배려윤리 -경험사례와 교육적용방안
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작성일 19-09-23 13:59
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[교육학] 도덕교육에 대한 새로운 접근 배려윤리 -경험사례와 교육적용방안
순서
[교육학] 도덕교육에 대한 새로운 접근 배려윤리 -경험사례와 교육적용방안
도덕교육에 대한 새로운 접근 ‘배려윤리’
-경험example(사례) 와 교육적용measure(방안) -
`목 차`
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 길리건의 배려 윤리 교육 이론(理論)
1) 배려의 윤리 교육적 의미
2) 길리건의 도덕성 발달이론(理論)과 ‘다른 목소리’ 관념
2. 나딩스의 배려 윤리 이론(理論)과 도덕교육
1) 나딩스의 배려 윤리 이론(理論)
2) 나딩스의 도덕 교육론
3) 도덕교육과 배려윤리의 적용 및 한계
3. 경험example(사례) 및 分析(분석)
4. 교육적용measure(방안)
Ⅴ. 結論
Reference List
Ⅰ. 서론
오늘날 인지 발달적 도덕 이론(理論)에 기초하여 정교하게 조직된 도덕교육 방법들은 인간 소외와 무관심, 이기주의와 같은 현대 사회의 도덕적 문제를 해결하지 못하고 오히려 그것을 초래하였다는 비난에 직면하게 되었다. 나는 이번 연구를 통해 기존의 학교교육과 도덕과 교육이 가지고 있던 문
도덕교육에 대한 새로운 접근 ‘배려윤리’
-경험example(사례) 와 교육적용measure(방안) -
`목 차`
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 길리건의 배려 윤리 교육 이론(理論)
1) 배려의 윤리 교육적 의미
2) 길리건의 도덕성 발달이론(理論)과 ‘다른 목소리’ 관념
2. 나딩스의 배려 윤리 이론(理論)과 도덕교육
1) 나딩스의 배려 윤리 이론(理論)
2) 나딩스의 도덕 교육론
3) 도덕교육과 배려윤리의 적용 및 한계
3. 경험example(사례) 및 分析(분석)
4. 교육적용measure(방안)
Ⅴ. 結論
Reference List
Ⅰ. 서론
오늘날 인지 발달적 도덕 이론(理論)에 기초하여 정교하게 조직된 도덕교육 방법들은 인간 소외와 무…(省略)
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설명
다. 배려윤리는 이러한 인지 발달론적 도덕교육에 대한 대안으로 제시되었다.