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교육학 지구과학 수업설계 및 학습과제(problem) 분석 3 태양의 특징과 구조

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작성일 19-08-25 04:50

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이와 관련된 학습projectanalysis은 아래와 같이 나타낼 수 있다아

▷ 중단원의 定義(정이) 도

◇ 수업설계 및 학습project analysis

1. 대상학년 및 단원명

(1) 대상학년 : 중학교 2학년

(2) 단원명
① 대단원 : 3. 지구와 별
② 중단원 : 2. 태양계
③ 소단원 : 1. 태양의 특징
차시별 - (1)망원경의 사용법
(2)태양의 흑점 watch
(3)태양의 특징과 구조

2. 수업설계

(1) 단원goal(목표)
태양의 내부구조를 설명(說明)할 수 있다아
태양의 표면과 대기에서 나타나는 현상들을 구분지어 설명(說明)할 수 있다아

(2) 학습자 및 학습projectanalysis

가) 학습자analysis
본…(생략(省略))

설명
교육학 지구과학 수업설계 및 학습과제(problem) 분석 3 태양의 특징과 구조

교육학%20지구과학%20수업설계%20및%20학습과제%20분석%203%20태양의%20특징과%20구조_hwp_01.gif

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레포트/사범교육
순서

다.

나) 학습projectanalysis
본시학습내용은 태양의 구조와 특징을 아는 것이다.교육학,지구과학,수업설계,학습,태양,특징과,구조,사범교육,레포트

교육학 지구과학 수업설계 및 학습과제(problem) 분석 3 태양의 특징과 구조
◇ 수업설계 및 학습project analysis

1. 대상학년 및 단원명

(1) 대상학년 : 중학교 2학년

(2) 단원명
① 대단원 : 3. 지구와 별
② 중단원 : 2. 태양계
③ 소단원 : 1. 태양의 특징
차시별 - (1)망원경의 사용법
(2)태양의 흑점 watch
(3)태양의 특징과 구조

2. 수업설계

(1) 단원goal(목표)
태양의 내부구조를 설명(說明)할 수 있다아
태양의 표면과 대기에서 나타나는 현상들을 구분지어 설명(說明)할 수 있다아

(2) 학습자 및 학습projectanalysis

가) 학습자analysis
본 학습project를 수행할 학습자는 중학교 2학년(8학년)학생으로 단원학습과 관련된 사전 학습 내용을 학습하였다.

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