보육교사는 영유아의 신호에 민감해야하고 신호의 성격에 따라 적절하게 reaction 할 수 있어야 한다. 영유아의 신호를 민…
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작성일 19-05-20 04:54
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보육교사는 영유아와의 일과에서 영유아의 반응을 수용하고 확장하는 양방적이며 적극적 상호작용이 되도록 하는 것이 중요하다.
2. 신호에 따라 적절하게 반응하기 위한 방안
설명
Ⅱ. 본론
영유아의 신호를 민감하게 파악하기 위한 방안과 신호에 따라 적절하게 반응하기 위한 방안에 대해 구체적으로 기술하였다
영유아의 신호를 민감하게 파악하기 위한 方案과 신호에 따라 적절하게 reaction 하기 위한 方案에 대해 구체적으로 기술하였다
1. 영유아의 신호를 민감하게 파악하기 위한 방안
Ⅳ. 출처
순서
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1) 영유아들의 신호의 성격에 따른 반응하기
영유아의 신호에 반응하기, 영유아의 신호, 반응, 민감, 즉각, 반응하기, 보육교사, 영유아 신호에 반응
2) 영유아 신호에 따라 적절하게 반응하기
<중략>
Ⅲ. 결론
다. 즉 영유아들의 신호에 관련되어 더 민감하고 더 신속하게 반응하기 위해 이전 담임 등 동료교사들과 이야기하고, 선배교사들에게 물어보는 적극적인 태도가 도움이 된다. 영유아의 신호를 민감하게 파악하기 위한 方案과 신호에 따라 적절하게 reaction 하기 위한 方案
레포트 > 교육계열
보육교사는 이전에 그 영유아를 담당했던 교사와 이야기 한다.
Ⅰ. 서론
보육교사는 영유아의 신호에 민감해야하고 신호의 성격에 따라 적절하게 reaction 할 수 있어야 한다. 따라서 영유아가 보내는 신호에 민감하게 반응하여 영유아의 자극 수준에 맞게 민감하게 알아차리고 즉각적으로 반응하는 것이 좋다. 이렇게 하여 어린이집 일과 속에서 영유아의 신체적, 정서적 욕구 충족이 이루어질 수 있으며 교사와 영유아 간의 상호작용의 질은 그 이후 또래와의 관계나 다른 성인과의 관계에 影響을 미친다. 후배교사들의 성장을 돕고자 하는 열정이 있는 선배교사들은 이때 많은 도움을 준다.
